Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки що до того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання: адаптації як з боку учня так із боку вчителя, щоб допомогти розвинути учням навички сомоспрямованості, вчителі повинні працювати разом з ними, диференціація може проходити в різних напрямках, спонукання та заохочення є необхідною складовою у навчанні учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий